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先说本科生要不要写毕业论文。现在很多学生认为，写论文是硕士、博士的事情，本科生毕业就业从事的都是具体实务工作，根本不可能有机会从事研究工作，会不会写论文与就业没有一点关系。

这种想法与当前人才培养层次提高和本科生的实际就业的现实相符合的。但是，根据《中华人民共和国学位条例》，本科生要想取得学士学位，就必须满足以下条件：

“高等学校本科毕业生，成绩优良，达到下述学术水平者，授予学士学位：

”(一)较好地掌握本门学科的基础理论、专门知识和基本技能；

“(二)具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力。”

也就是说，本科生毕业就业虽然不可能从事与论文写作有关的科学研究工作，但是，要想取得学士学位，仍然必须具备“从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力”。衡量是否具备从事科研工作的初步能力，以及是否“掌握本门学科的基础理论”，会不会写专业论文是判断其专业技能和能力的主要依据。

从学历和学位培养层次来看，本科学士，是硕士和博士教育的基础。要想在硕士和博士期间，在学术研究上有更好的发展，在本科阶段必须打好学术研究的基础。这也要求本科阶段必须对学生的学术能力做一个基本训练。

认为不用写学位论文就能获得学士学位的想法，是在降低学士学位培养标准，不符合当前学位授予规定。一个本科生如果没有能力完成自己的本科论文，按现有规定是不能授予学士学位，达不到毕业标准的。

再来看本科生论文为什么要查重。现在越来越多的学校开始对本科生论文进行查重。出现这种情况必须从两方面来看，首先，学校对所有本科生论文都要查重，是对学生不信任的一种表现，甚至对所有人都有有罪推定嫌疑。从伦理上来讲，是不符合伦理的。

但是，导致要对所有学生论文都要查重的原因恰恰不是学校和老师，而是学生。越来越多的学生通过复制粘贴，甚至通过网购论文的办法欺骗学校和老师，以此获得学位。破坏了学校和学生、老师和学生之间应有的信任。从而导致了，学校要通过查重的办法来防止更多的学生钻漏洞。

查重导致学生花费大量查重费用，而且查重过程还会导致学生原创的论文泄露，增加被剽窃利用的风险，这是查重之恶。但不查重又会导致更多的人蒙混过关。这种两难困境是一部分人学术信用缺失造成的，查重带来毕业成本的增加也是这种缺少信用带来的。