论文检测之辩论文的写作方法和技巧
的争论型论文的效果如何不仅如此，其观点也在于什么。更重要的是，这个观点是否得到了十分详细、令人信服的分析和证明。一、题目：争论型论文的标题一般采用两行标题的写法。正题说明了要和对方讨论。副标题说明和谁讨论。
例：“再讨论“教育理论指导实践”问题——与曹永国同志商量”。首先，引出讨论和讨论的主题并介绍。第二，引起读者的兴趣。第三，建立作者的正面（可靠）形象。
、说明：根据具体的修辞环境（主题、读者和目的），在开始讨论之前需要提供必要的背景资料，或者说明重要的用语和观念。证明：这是争论型论文的核心部分，其主要任务是通过展示详细的事实证据和深刻的分析，证明自己的观点和立场正确、合理。
篇成功的争论型论文一定有明确的观点和立场。在某种意义上，明确的观点和立场是讨论型论文的灵魂。本争论型论文的效果不仅在于其所持有的观点是什么，还在于其观点是否被充分详细且确实的分析和证明。虽然
很难有自己的见解，但是更难的是如何有效地向读者传达观点，关键在于如何向读者传达理性。诉诸理性当然要根据具体的修辞环境，正确且可靠地分析主题的因果、对比、历史发展过程等，提供可靠的数据、事实和事例等。
、反驳：这也是讨论型论文的核心部分。一般来说，证明和反驳的部分构成了辩论论文的主体部分。在讨论型的论文中，要说服持有不同看法和相反观点的读者，除了详细叙述自己的事实和理由外，还必须认真思考、分析对方的观点和立场，并反驳。
如果发现对方的观点中有合理的成分，给予肯定或采用，反对其中不合理的部分或荒谬的部分。这种公正、开明、豁达的态度不仅损害了作者和作者的争论，而且有利于塑造和传达正面的形象，最终达到写争论型论文的目的。对应和反驳的区别并不是破口大骂、戴帽子、责骂，实际上，破口大骂、戴帽子、用斥责的口气说话的文章会起到反效果，无法达到说服的目的。
反驳对方的观点，常见的方法是：批判对方的论据，论据包括事实资料和伦理资料，如果证明对方的观点论据错误，对方的论点自然就不成立；批判对方的逻辑推理过程，有时也会被对方使用的论据有准确无误，但逻辑推理过程有误，对方的观点也自然不成立。批评逻辑推理过程的错误还有不同的方法。反驳对方推理的大前提，大前提不正确的话，提出的观点也不正确。反驳对方的小前提，即使大前提正确，小前提不正确的话，提出的观点也不正确。
在结构上，反驳部分可以放在证明部分之前或之后，具体情况根据文章的修辞环境（题目、读者和目的）等来决定。多数情况下，将反驳部分放在证明部分前面效果更好。也就是说，通常称为“先破后立”。
详细叙述自己的观点和立场，证明后讨论对方的观点，反驳对方的时候，因为必须重复证明部分详细叙述的事实和分析等，所以在构造上是徒劳和拖沓的。有时反驳部分和证明部分也不是很明显的区别，而是一起混合，批判对方的主张的过程。六、结：文章的结尾要看具体的修辞环境。总结
或全文的主要论点，或提出进一步研究的必要和方向。注意事项强调讨论型论文的6个基本构成部分和顺序不是固定的模式。在时间上，争论型的论文有时可能只有五个，甚至四个成分（例如，说明和说明合并为一个，证明和反驳实际上是一个部分），有时从陈述对方的观点开始，论文的主体一个一个地从对方的观点出发进行反驳，反驳完毕，论文马上结束。
应当将上述六个基本成分的结构视为帮助作者构成辩论论文的一个启发思考、构思的工具，而不是僵直的数学公式。以上是论文检查小篇中介绍的争论文的注意事项。