论文查重40是学术造假吗
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问：教育部规定论文查重40%是学术造假吗
这个只是一个客观的标准，如果检测都超过了，那肯定是学术造假。
但并不是说检测没超过，就不属于学术造假了。
一般硕士生，没有人去深究你是否造假，关键要学校检测通过。
建议先上文天下论文检测网提前测一下，再交学校。
问：高校要求论文重查率降到20%以下，这样可以防止学术造假吗？
学术造假被查出来一般会采取道德上的谴责。体质上要收回学位或者是职称或者是停止执业等处罚。学术造假是非常恶劣的行为必须予以严厉的制裁。应该运用道德体制和法律三种手段防范和惩治学术造假。在我国学术造假，现象产生的主要原因是评价体系不合理和学风道德出现了问题。在评价教学科研成果时。不能仅以论文数量为依据。对业绩考核科研奖励职称评定等实行量化管理。不科学合理的评价体制家具学术界急功近利的心态的蔓延是剽窃和粗制滥造之风愈演愈烈。这一块在法律上还属于空白点。对学术造假人员没有刑事处罚或者是行政处罚。但是学术造假中有一类造假很可能侵犯他人的知识产权。比如抄袭他人的学术论文。这样涉及的经济利益侵权人应该停止侵权行为。并进行经济赔偿。
当然，现在的仅仅依据法律来规范，这种学术造假的行为可以说不及时，且不能解决目前的状况。所以还需要遇到的体制规范进行结合。道德上要谴责体制上要收回学位或者是职称或者是职业证等方式。
这样做虽然不能完全防止造假，但是还是能降低一些造假的概率。防止学术造假，全社会要营造一个尊重知识的氛围。引导学生不要急功近利不要歪门邪道走捷径。其次，导师对学生论文开题的精准引导论文立意要新要有前瞻性和创新性。培养学生的吃苦精神。精品来源于精雕细琢。
名利大于学术
目前的查重体系是存在一些问题的，比如专业学术名词、仪器、药品甚至公司名称作者姓名等都被查重，自己做的实验得到的数据可能也会被查重，很多时候科研人都为了降重而头疼，这也打击了科研积极性，不利于发展。希望查重系统能与时俱进吧，不放过坏人的同时别再为难一心搞科研的好人了。
对于这件事情还是要辩证看待，有利有弊，学术造假不一定得是论文内容上的造假还可能是科研数据造假，这一部分是论文查重不能防止的。
说实话，把论文的查重率降低到20%以下，是一种矫枉过正的行为。如果论文的选题是社会调研类的还好，但如果是学术研究的话，那么辛苦写的论文就很有可能会因为查重不达标，而不通过。
因为论文的论据就也算在查重率里面，不要说20%以下的查重率，就算50%以下的查重率都很难达到。为了让论文通过，有的人可能会选择写那种狗屁不通的论文。
而那些想要学术造假的人，也有办法在查重率在20%以下的时候抄别人的。很多学术造假的人，就是因为没有自己的想法，想偷懒才会这么做的。那么查重率降低，顶多是增大了他们造假的成本，但并不会影响他们造假的本质，因为这没有办法让他们突然间脑子里面有东西。
作为一个大四的学生，下半年就要写论文了，所以在听到高校要求论文查重率在20%以下的时候，我惊呆了，毕竟原来的查重率没有那么高。而我要写的论文主题是关于是研究某位作家的，在论文中肯定会列举一些文学作品作为论据，论据多了就容易查重率超标。
个人感觉如果论文查重率真的降到了20%以下的话，大部分认真写论文也没有办法通过。学术造假确实挺让人讨厌的，但我希望能有一种不影响认真写论文的人的规则。
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3、同学们要知道，你的论文提交到学校之后，学校会提交到检测系统进行检测。所以我们需要认真写作，而不是直接抄袭，然后反复修改，到最后，论文都改得面目全非。一般来说，只要论文写得认真，重复率不会很高。
学术造假是非常不端正的行为，目前高校本科研究生阶段都涉及到毕业论文的问题，有成千上万的毕业论文，除了有老师辅导，论文查重，还有现场答辩，甚至还有跨校区审核等一系列手段都在层层严格论文的输出，都是对学术造假的防治手段，虽然不能百分百，但确实大大降低了可能。
作为学生在学校期间好好完成自己的研究方向的学习和总结，不仅是对自己的尊重也是对其他认真学习的同学的尊重，其实只要好好写论文，不论是更偏向理论还是偏向实践的论文都可以总结你的大学学习生活，不需要通过造假的方式去达成目标。
学术造假绝对是禁止的，查重作为一个防止造假的手段，算是第一遍筛选避免造假的出现，虽然没办法完全剔除，但是也可以减少毕业论文审核的大部分工作。
当然了后面还有更多叠加的工作来防止学术造假，比如论文的答辩，论文每年的抽查，甚至是跨学校跨省市的互相人工的审核，都可以更加严格的审核论文的水平和论文是否造假的问题。
当然了除了这些外在手段，更主要还是本人端正学习的态度，自己专注于自己的学习而不是抄袭造假别人的内容。嫁接到自己身上的内容始终是假的，终有被揭穿的时候。
第一，先明确查重怎么查。查重会讲你个人的论文和数据库内的论文进行对比，包括数据、文字、图表等内容，综合下来会给出一个重复率。客观上来讲，查重率确实在一定程度上能够反映出一个人的论文是否有大篇幅抄袭其他人以前相关方面的论文。
第二，规定查重率对于学生有一定的威慑作用。查重率就像悬在头顶的达摩克利斯之剑，每个想要顺利毕业的学生都会害怕这把剑掉落，害怕自己延期毕业。在这样的规定下，学生在写论文的时候当然会自己动手去写，会大量查阅相关的专业学术论文但绝不敢随意复制粘贴，即使饮用借鉴相关观点经验都要反复斟酌，尽量用自己的言语表达出来，这些无疑是促进了学生自己动脑思考问题，防止出现抄袭等学术造假行为。
第三，查重率有它的合理性。很多人担心自己写的论文会不会查重的时候一片飘红、查重率过高，但实际上这种情况是不可能出现的。如果一篇上万字的论文真的是自己动笔写出来的，那么查重率不可能会很高，即使用到了别人的观点，但是每个人的思考方式不同，对相关观点的表述也不可能一样，这样就杜绝了文段被判定为重复的可能性。
总之，高校要求学生降重论文，肯定是可以防止学术造假的，但是防止学术造假自然不是可以一蹴而就的，还需要多方发力，采取一些其他的措施。
但是与此同时，严格的查重率当然也会导致一些其他的问题出现，比如为了降重将论文改得乱七八糟、前言不搭后语等，这样即使防止了学术造假，也达不到高校要求学生写论文的重要目的，没有办法提高学生的学术水平。
问：在学术家查重了论文的结果和学校知网查重的结果是一样的吗？
问：光明时评：别让论文查重伤了学术创造力，论文查重的利弊是什么？
一、降低查重率是好事，但不应当过分追求低重复率
虽然降低重复率的本意是为了防止学生学术造假，提高学术原创性。但是自从在翟天临事件发生后，就移位的要求降低重复率对于很多学生来说并不是一件好事，因为有很多专业词汇没办法替换。
二、过度要求低重复率会导致学生压力加大
过度要求低重复率可能会导致学生查重次数增加，但是每个学校通常只给一次免费查询的机会，因此会给学生造成不小的经济压力。
三、过度要求低重复率可能会导致学生学术创造力下降，论文写作疲软
过度要求低重复率很可能导致学生的学术创造力下降，因为可能在改了很多次重复率都降不下来之后就不想再写论文了，这样反而对于学生毕业来说不是一件好事。