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安徽工程大学关于加强2019届本科毕业设计

时间:2021-09-21 10:00:24 编辑:知网查重入口 www.cnkipaper.com

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安徽工程大学关于加强2019届本科毕业设计

各学院:贯彻《关于加快教育部高水平本科教育建设人才培养能力全面提高的意见》(教高〔2018〕2号)、《关于销售教育部办公厅大学学位论文、代行行为的严厉取缔的通知》(教督厅信函〔2018〕6号)的文件精神因此,还要进一步落实有关审查评价改善的要求,关于本校“2019届本科毕业设计(论文)工作安排通知”(学校教育文字[2018]90号)的安排,本学期将完成毕业设计(论文)的开题、执笔、答辩等各项工作。为了进一步加强毕业设计(论文)的流程管理,通知如下。一、加强各学院毕业设计(论文)工作指导小组,严格按照学校毕业设计(论文)工作要求和安排,高度重视和加强指导。结合各个学科、专业特点,从时间安排、组织实施等各阶段认真组织。展开本学院的毕业设计(论文)工作。为毕业设计(论文)工作,积极创造条件,确保毕业设计(论文)顺利进行,保障毕业设计(论文)质量稳步提高。二、为了加强质量管理,切实提高毕业设计(论文)质量,各学院加强对毕业设计(论文)工作的指导和检查,及时跟进进度。

教务处在学院检查的基础上,组织学校监督小组,进一步加强对毕业设计(论文)工作的监督和检查,第4周实施毕业设计(论文)期初检查,重点检查问题工作的进展情况,第9周进行毕业设计(论文)中期检查进行,重点检查学院组织管理、毕业设计(论文)的进度、教师的指示。指导等情况,在第16~17周重点检查毕业设计(论文)的答辩业务检查、答辩资格的审查和答辩各阶段的展开情况,在下学期的第2周进行毕业设计(论文)特别检查,重视毕业设计(论文)的品质和检查各学院的毕业设计(论文)的实施放着点。学校根据以往的毕业审查,将2019次本科毕业设计(论文)的审查全部覆盖,进行审查,实现全盲审。答辩之前,通过中国知网的调查重平台开展调查重业务(具体的检查重业务安排另行通知)。

名学生在指导者的指导下,提高论文质量,自主检查后(反复比≤30%)将论文和检查报告一起提交学院审查,审查合格后可以进入答辩。学校根据需要抽查相关业务

同时加强毕业设计(论文)流程监测,提高毕业设计(论文)质量和水平,学校在2019年度本科毕业设计(论文)工作中采用毕业设计(论文)管理系统。具体安排另行通知。三、合理安排毕业实习,各学院根据专业国家标准、工程教育专业认证,并实际开展毕业实习。

学院安排学生根据毕业设计(论文)的课题内容,目的地进行实习和调查,并制定相应的管理方法和审查标准,审查标准请参照《安徽工程大学本科毕业实习教育环节质量标准(试行)》。实习结束后,可以提交毕业实习(调查)的报告和成绩,通过成绩评定及以上取得3个学分(该3个学分确实需要单列的,单独以课程形式开设,即使不是单列也可以编入毕业设计(论文)的全部环节15个单位)。

4、严格检查工作的具体要求(一)。各学院组织毕业设计(论文)的开题工作,严格审查毕业设计(论文)的前期资料,确认课题的研究方法、方案及实现方法等是否科学合理,解决问题,聘请工程认证专业及有条件的学院,向校外的专家提交毕业设计(论文)。论文)的开题工作。

(二)严格指导过程。在毕业设计(论文)过程中,加强对学生的管理能力,加强学术研究方法的指导,培养学生良好的学术道德,认真对待自己的研究活动,严禁发生抄袭现象。在

进制安排上,应避免前松后紧张现象,教师应经常进行指导和检查,按要求安排学生集体报告,完成讨论的进展、阶段性成果。(三)严格审查和答辩。毕业设计(论文)可以经过指导老师和审查老师审查合格者后再参加答辩。参加

答辩的学生必须具备必要的资料。毕业设计(论文)答辩流程规范,52应邀请相关企业或行业专家参与指导。学院要严格要求论文质量,如果没有要求答辩的话要参加二次答辩。

(四)严格检查各个阶段。各学院认真组织初期、中期和后期阶段性检查,全面检查和监督学生,全面检查指导教师,及时收集阶段性资料。

工作落到实处,不要流于形式。(五)重视毕业设计(论文)教育总结。总结内容主要包括课题类型的状况分析、成绩统计分析、毕业设计(论文)组织和管理工作的总结、存在的主要问题和今后工作的构想等,对各专业的毕业设计(论文)质量及时进行评价分析。

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